初中音乐课堂教学困境及其解困对策

音乐作为初中教育的组成学科之一,音乐学科对培养学生的审美能力和鉴赏能力有很大帮助,作为初中音乐教师要提高对音乐学科的重视。文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了初中音乐课堂教学困境,之后探讨了初中音乐课堂教学解困对策,以期促进初中音乐教学质量的提升。