探析高中英语写作教学中的思维训练

在高中阶段的英语学科教学当中,英语思维的教学是一项短板内容,这也是高中生对书面表达和口语学习有畏难情绪的主要原因。高中英语教师需要在日常的教学中,对高中生的思维方式和英语写作能力进行不断训练,帮助高中生提高自身的英文写作水平,逐步形成英语思维方式。本文作者为了培养学生的英语写作能力,提升学生的英语综合应用能力,教师应结合高中英语写作教学的实际,探讨高中英语写作教学质量的提升策略,以期为高中英语教学提供参考。