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浅谈高中生物课堂导入的有效方法
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摘要
导入是课堂教学的第一个环节,也是课堂教学质量的保证。因此,教师在开展教学活动的过程中必须要重视导入环节的设计,根据学生的实际情况以及教学内容的特点选择导入方式,进而为接下来教学活动的顺利开展打下坚实的基础。
作者
李启云
机构地区
贵州省威宁民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期65-65,共1页
关键词
高中生物
有效导入
温故知新
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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