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小学作文教学方法的有效尝试
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摘要
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,要提高小学生的习作能力,教师必须引导学生加强平时训练、教法和步骤指导。教师只有耐心地引导学生去读、去练,学生才能掌握有效的习作方法。
作者
刘家国
机构地区
云南省文山州丘北县锦屏镇小嘎勒小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第2期173-173,175,共2页
关键词
小学
作文教学
方法步骤
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第2期
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