4MAT教学模式在中职生分析化学教学中的应用

“4MAT”教学模式(又称自然学习模式或八步教学法),是美国麦克卡锡博士在克尔伯学习风格研究基础上,综合脑科学研究成果提出的一种动态循环的教学模式。文章详细介绍此模式后结合笔者在中职学生中的分析化学教学实践对其进行示范说明,结合目前大部分中职生基础薄弱,学习动力不足等问题,为中职分析化学教学提供一点启示。