核心素养背景下高中数学教学活动策略研究

在高中数学教学中,教师应积极贯彻核心素养概念,培养学生的综合能力。在这方面,高中数学老师必须重视课堂教学,培养学生分析和解决数学知识和方法的能力,为他们未来的可持续发展奠定基础。本文结合课堂教学中存在的现实问题,并提出了相应的解决策略,以提高核心素养下高中数学教学效果。