关于小学语文拼图式写作教学的实践与思考

现阶段,语文写作教学中存在教学模式程式化和学生储备量不足以及表达能力不强等问题,这些问题制约着学生写作水平的提升。拼拼图式写作教学这一形式,立足于学生识字、写作与标点符号的运用能力等,循序渐进地培养学生写作技能,本文进一步阐述了如何进行和培养拼图式的写作。