摘要
近年来随着我国社会经济的高速发展,国家对于教育领域的人才培养情况越发重视,通过对课程理念以及课程要求进行改革,提高教学质量。新的教育理念要求教师重视学生综合能力的培养,而不是过多的看重学生的学业成绩,即通过课程的开展情况保障教学质量,运用合适的教学方式激发起学生对学习的兴趣爱好,提高教学效率。其中,在小学语文教学中,教师要重视起学生对话能力的培养,通过阅读教学实施培养计划,为学生未来的发展奠定良好的基础。本文将针对小学语文高段阅读教学中如何对学生的对话能力进行培养展开分析,希望能够完善我国教育体系,为国家培养出更加优秀的青少年。
