浅谈技工学校幼儿教育基础课教学中如何提高数学的教学效果

在技工学校幼儿教育基础课教学中,数学的教学在幼儿思维培养体系中发挥着极其重要的作用。但是因为技工学校的学生数学基础比较薄弱,学习的主动性、积极性不够高,加上数学课程相对比较抽象、知识连贯性强,如何去提高学生学习的自主性和积极性,如何在提高学生理解能力的基础上,有效激发学生的学习兴趣,成为提高数学教学效果的关键。本文就围绕这几方面内容进行了分析和探究,并提出了自己在教学实践中的一些有效做法,希望能够为技工学校幼儿教育数学教学效果的提升带来有效帮助。