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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
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摘要
音乐与语文有着较深的渊源,都是能够通过形式表达,给予人美好的享受,因此,在新时代的语文教育中,尝试将音乐融入语文教学中,形成较为深度的融合,是一种新的尝试,也是一种能够挖掘相互之间潜力和优势互补的创新。特别是在小学语文中,因为小学的孩子身体大脑都在飞速发育过程中,美好的音乐有助于陶冶良好的情操,美好的文字有助于塑造他们的品行,二者深度融合,一定能开辟一条全新的语文教学路径。这条路径,将极大的影响小学语文的教学效率和教学质量。
作者
张秋霞
机构地区
南宁市邕宁区新江镇中心学校
出处
《真情》
2021年第1期165-165,共1页
关键词
小学语文
音乐媒体
策略
分类号
G0 [文化科学]
真情
2021年 第1期
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