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小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨

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摘要 小学信息技术课程,是帮助小学生打下信息技术基础、推动信息技术事业发展的重要手段。小学信息技术课堂是小学生初次接触计算机技术知识学习地方,教学模式的科学合理与否直接影响到小学生计算机知识的掌握程度。本文笔者就对小学信息技术课堂教学生活化的实施策略进行探究,以期提升小学信息技术课堂教学质量。
作者 张佳敏
出处 《好日子》 2021年第1期294-294,共1页

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