极限思想在小学数学教学中的渗透探析

随着人们越来越重视小学教育,素质教育理念被落实在教学的各个环节,这在一定程度上推动小学教育事业的发展,但是同时也存在一些不足之处,其中数学作为小学教学基础课程,是贯彻素质教育的重要途径,所以小学数学教学不仅仅是传授数学知识,更重要的是贯彻数学思想,而极限思想作为数学教育的重要思想,对于学生学习数学知识至关重要。因此本文主要探究极限思想在小学数学教学中的渗透途径。