摘要
探究个体化健康教育处方对胃溃疡患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法:选取2018年5月-2019年7月于我院诊治的60例胃溃疡患者,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康教育处方护理,比较两组患者对医学知识知晓率及护理满意度。结果:护理干预14d后,观察组医学知识知晓率(93.33%)比对照组(56.67%)高,且护理满意度(90.00%)比对照组(60.00%)高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化健康教育处方能够提高胃溃疡患者对医学知识知晓度,改善护理满意度。
