中学历史教学的知识传授与历史素养培养

中学时期是学生养成良好学习习惯的重要时期,在学生学习生涯中占很大比重。首先深度剖析历史素养的概念和构成,其次对目前中学历史教学和历史素养的培养现状做深度的分析,最后针对出现的一些问题作出相对应的可行性看法与建议。