小学语文古诗词教学策略探究

新课改对小学语文古诗词教学工作提出了更高的要求,因此,在实际的教学中,教师应改变传统的教学方法,积极创新教学方式,并且应注重运用多媒体设备,播放生动立体的教学视频,展示直观的画面,激发学生主动学习视频中的古诗词。此外,教师还可以结合古诗词发问,布置悬念,调动学生积极分析古诗词字词的含义,使学生理解和掌握古诗词抒发的情感和寓意,从而使学生加深对古诗词的理解,使学生在学习中快速掌握古诗词渗透的知识和情怀,有效提高学生学习效率和认知能力。