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浅析小学心理健康教育策略
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摘要
学校可以利用专门的心理教育来帮助学生形成更为健康的心理,在遇到困难时能够坚持不懈、持之以恒,通过正确指导来让学生的身体、智力和道德不断发展。本文立足于小学教学角度,分析了小学心理健康教育策略,希望具有一定参考价值。
作者
曾雯倩
机构地区
江西省南昌市新建区石岗镇中心小学
出处
《好日子》
2021年第1期80-80,共1页
关键词
小学
心理健康
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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