激励策略在初中班主任德育中的运用

在新课改持续深化的背景下,对初中阶段班主任德育工作的开展也提出了更高的要求。教师在日常德育当中应该不断累积经验,创新理念,加强激励策略的实施,使得德育的熏陶和感染的作用得到最大化的展现。因此,在当前,在班主任德育工作日常开展的过程中,教师也应该结合学生的特点大力的实施激励策略,对学生的成长和成才起到促进的作用。