试论初中生体质差生个性与体育教学特点的关系

随着社会发展的脚步社会竞争也愈演愈烈,初中学生的学业竞争也是如此。面对激烈的学业竞争,国家为了让学生的 身体素质得到保证规定了相应的体育考试项目,很多学校为了让学生将更多的实践和精力放在文化课考试上,要求体育课的教学 按照体育考试的内容进行,并不在乎学生接受的体制教育是否系统。这也造成了许多学生体能较差、实体适应能力不足等问题, 学生的身体素质和该年龄段身体发展指标相比明显较差。