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情境教学法在高中地理教学中的开展

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摘要 在新课程理念的引导下,各个学科的教学改革都在有条不紊的进行,而“以学生为中心”无疑是这场改革的出发点和落脚点。而对于这一教学目标的达成,情境教学时非常具有效果的教学手段。在新的教育形势下,当前的高中地理教师需要优化创新自身教学方式方法,注重情境创设与课程教学的深度融合,以生动形象的学习情境营造,提高学生的课堂参与度和积极性。
作者 郭智玉
出处 《真情》 2021年第1期179-179,共1页

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