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汉语言文学史在小学语文教学中的渗透
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摘要
汉语言文学是一门以语言为媒介,表达出一种特殊美感的学科。在中国文学数千年漫长的发展过程中,汉语言文学是历史传承下来的中国文学的瑰宝,在教育教学领域的发展与应用,更深刻影响了教育教学的发展。它的出现与发展不仅能够帮助小学生良好的掌握语文基础知识,更能帮助他们提高口语和书面语的表达能力,还可以间接的培养学生的文学修养和文字鉴赏能力,为他们今后的语文学习奠定了良好的基础。有基于此,本文对汉语言文学史在小学语文教学中的渗透策略进行了探究。
作者
丁陈莉
机构地区
湖南省岳阳市平江县龙门镇佐姣学校
出处
《真情》
2021年第1期128-128,共1页
关键词
汉语言文学史
小学语文
渗透策略
教学探究
分类号
G0 [文化科学]
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1
鲍臻莲.
中学语文个性化作文教学探讨[J]
.新作文(教研),2021(2):0050-0050.
真情
2021年 第1期
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