新课改背景下初中语文阅读教学开展研究

语文教学需要教师注重学生能力的提升与培养,学生需要在学习课文的基础上掌握课外文章的分析方法,在赏析不同文本时应用相应的方式。因此,阅读教学在学生的语文教学过程中占有很大一部分比例,教师需要在传统教学模式的基础上进行修改与优化,进一步实现学生能力的全面提升,实现素质教学。