小学语文起步作文教学优化刍议

对于小学生来说,引导学生能够观察生活、感悟生活本身就是教师的职责,教师在进行语文写作教学时更需要引导学生去贴近生活,写出有真情实感的作文。所以小学阶段的起步作文教学离不开生活化的指导。探究生活化下的作文教学也成为了语文教师的重要课题。本文将根据个人的一些教学经验针对生活化下的小学语文写作教学策略进行探究,以供大家参考。