期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在小学美术欣赏教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程教育改革的不断推进和实施,越来越多的教师开始意识到在培养学生的过程中,要注意提高学生各方面的能力,培养和教育学生的综合素养。微课是以信息技术发展为基础诞生的新教育模式,具有灵活性强,有效整合各方面教育的特点。因此,美术教师可以将微课引入小学课堂教学,极大地提高教学效果和质量。
作者
唐隆丹
机构地区
江西省九江市修水县第十小学
出处
《真情》
2021年第1期211-211,共1页
关键词
小学美术
鉴赏教学
微课
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨涵(文\图).
小切口,大天地--以拓展性课程之《骨法用笔•松石相依》一课为例谈“大概念”在小学美术“欣赏•评述”学习领域的运用[J]
.少儿美术,2021(1):2-4.
2
张建伟,金刚,郭宸.
“新教育”模式下小学篮球课堂教学模式的探讨[J]
.体育师友,2021,44(1):12-13.
被引量:1
3
何为.
基于疫情后护理本科学生专业教育中的思政教育研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2021,37(3):139-140.
被引量:1
4
袁玉珊.
初中数学教学中课后总结习惯与能力培养分析[J]
.山海经,2021(8):0045-0045.
真情
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部