基于工作室的项目化教学模式研究

通过工作室理念的分析,结合目前工作室研究的现状,针对测量工作室,提出符合我校人才培养目标的新的教学模式,旨在将学生,学习内容,学习空间,学习载体,学习目标有机的结合在一起,构建基于工作室的项目化教学新模式。