中职学前教育声乐教学中互动式教学法的价值与应用探讨

中职学前教育生想要自主系统地学习声乐是存在一定困难的,如果缺少教师的正确指引,学生就会出现如缺少自主探究兴趣、思维局限、无法有效培养艺术素养等问题。新课改更加提倡素质教育,且注重学生创新思维的培养,为此中职音乐教师要熟练使用互动式教学法,多和学生形成交流互动,这有助于学生对知识点形成更深入地掌握且对其身心健康成长有着积极意义。本文对中职学前教育声乐教学中互动式教学法的价值做出分析,并提出几点加强其应用的策略。