信息技术条件下的混合教学模式

随着科技和社会的发展,在大学中利用先进网络和信息技术,高效的进行资源重组,构建先进、实用、灵活的教育信息设施,开发各类优质教育资源,建立高等教育资源共建共享机制,推进信息化建设,从而更好的为学生提高素质服务,也是大学实行信息化改革的有效途径之一。信息技术的快速发展对大学课程的教学改革提出新要求, 也面临新挑战。本文提出了基于混合式学习的大学教学模式教学设计以及考核评价体系策略,旨在走出传统课堂教学困境,实现混合式教学模式的构建,改善了大学课程的教学效能。