谈推理思想在课堂中如何应用

基础阶段的数学教育要让学生形成和发展数学核心素养,特别是逻辑推理素养;注重学生逻辑推理素养的形成和发展,在本质上,不是靠教师“教”出来的,而是靠学生“悟”出来的。由此,在课堂中数学思想方法的有效渗透,对提高课堂教学质量,培养学生综合素质有着重要作用,同时也是教师面临的重大课题。本文结合实例,对推理思想如何在课堂中渗透做深入分析。