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初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析
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摘要
在初中阶段进行音乐教学时,科学传承和教学民歌艺术是课堂教学的重要内容,教师需要对其教学活动进行深入分析,强化学生音乐素养,保证学生能够对我国传统民歌文化进行更为有效的传承。本文综合探究初中音乐教学中传承民歌艺术的具体策略。
作者
宗秀丽
机构地区
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期0158-0158,160,共2页
关键词
初中
音乐课堂
民歌艺术
传承教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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