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浅谈初高中化学的衔接
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摘要
初中学科知识跟高中学科知识从课程性质、目标以及学习方式都存在不同的地方,并且评价方法也有较大的差异。并且学生现有的学科知识技能与高中化学所要求学生所掌握的知识要求差距较大,对学生学习能力的要求也要求的较高。因此高中与初中的衔接教学显得尤为重要。那么应如何做好初高中化学教学的衔接,成为了一个至关重要的问题。
作者
高鸿雁
机构地区
河南省周口市扶沟县包屯高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期140-140,142,共2页
基金
2020年扶沟县基础教育教学研究课题《初高中化学衔接教学实践研究》(fgjy200701)的研究成果。
关键词
初高中化学
教学目标
衔接方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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