网络背景下高中化学教学创新策略

化学对人们的实际生活有着非常重要的作用,但是高中的化学知识相对比较枯燥与乏味,学生难以理解。在以前,我国高中教学条件比较艰苦,缺少经济职称化学这门学科,使得高中生对其产生恐惧的心理,并且该门学科是很多高中生的弱点学科。当前,在我国社会不断发展的背景下,资源得到了进一步的传播,化学老师可以通过网络资源来创新教学策略,能够把化学变得更加的有趣生动,增加学生对化学的兴趣。