浅谈小学翻转课堂教学模式的优化

中国的新课程改革已经开展多年,在这期间广大教育者和教育学家一直在思考到底应该开展什么教育,什么样的教学模式才能跟上我们新时代教育发展的潮流。教学模式被誉为连接教学理论和教学实践的桥梁,是老师把教育知识更好传授给学生的渠道,教学模式在一定程度决定着学生学习的方式。随着信息技术的不断发展,我们以往传统的课堂教学模式受到了极大的挑战,传统课堂那种老师教,学生听的模式,不再满足我们所要求培养新时代独立全面学生的要求,学生不该只是课堂上的倾听者,也不仅仅是知识的容器,我们需要学生有自主学习的意识,自己成为课堂的主人。在这种背景下,美国翻转课堂教学这种模式出现在我们的视线中,为我们课堂教学模式的改革提供了极大的借鉴意义。