摘要
随着教育水平的不断提高,以及各个教育设备和措施的不断更新。不同的教学内容面临着许多教学上的困难和挑战,尤其是对英语表达能力的教学。英语作为一门外国的教学科目,对中国的初中生来说,本身的学习难度就很非常大。因此针对英语表达能力的教学策略和方法,也应该做出适当的改变。低年级阶段是培养初中生学习认知关键阶段,自从改变了传统的教学方式后,新的教学模式和教学理念都全面得到了改善,要求从初中生的学习角度出发,以初中生为主要教学对象。本文将探究用N.T.F.提升初中生英语表达能力的方法和路径,从而深刻地了解到初中生的英语教学状况。
