提高高中艺术生思想政治教学有效性之学习兴趣培养研究——以云浮市云浮中学为例

本文结合笔者亲身任教实践,通过问卷调查的方式分析把握艺术生思想政治课教学和学习现状,根据学生思想政治教学中存在的问题,从增强学生对思想政治课的认同感、积极改进课堂教学方式以及实行灵活多样的评价方式三个方面探究高中艺术生思想政治教学学习兴趣培养策略,对今后的高中艺术类学生思想政治教学有很好的指导意义。