摘要
近些年来,我国高中英语教学改革正在全面进行,英语教学理念已经发生了清晰的改变,并在原有的理念上进行了改进和创新。在所有英语教学环节中,听说读写是英语学习的基础。阅读与写作也是任何阶段英语教学体系中比较难但又十分重要的两项内容。学生写作水平即代表着其在英语语言体系内措辞表达、逻辑思维体现的综合能力,而阅读则是学生提高写作水平、获得语言知识的重要方式。通过以读促写,以阅读促进写作,阅读与写作两项基本内容的结合,在相互促进的过程中实现提高英语成绩的目的以及实现教学方式的改进。本文以提高学生学习英语的积极性、自发性、高效性为目的,根据实际教学中“以读促写”在高中英语写作教学中的应用的一些经验,得到一些有效的、可行性的教学方式。
