“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略研究

随着科学技术的发展,我国的互联网技术有了很大进展,目前信息技术已经渗透到了教育领域。新课改下倡导学科教学要能够和生活进行结合,从学生出发让学生在自己的生活经验中学习和掌握学科知识,从而实现学以致用的目标。高中地理学科中很多的内容都和我们的日常生活有着密切的联系,目前教师需要探究的主要问题就是如何借助互联网技术打造生活化的高中地理课堂。下面将就此课题展开探究,希望能够给高中地理教师一些启发。