初高中语文教学衔接的问题及对策研究

高中语文课程在新课改之后对学生的基本素养提出了更高的要求,使得学生在刚升入高中的时候因为无法适应高中语文的教学内容和教学形式,而产生了严重的厌学情绪,对学生的个人发展非常不利。本文以初高中衔接之间的差异进行了分析,并针对如何做好初高中语文教学的衔接工作提出了相应的教学策略,希望对初高中语文教学衔接工作起到一定的促进作用。