摘要
名著,作为贯穿古今文化的纽带,是人类精神的财富。而且一部名著就是一个社会时代的缩影,《水浒传》体现了封建时代被剥削被压迫人们的英勇反抗精神,其中的108个好汉让人热血沸腾;《西游记》中的孙悟空这一神话人物体现了人们对统治阶级的强烈叛逆精神;《红楼梦》则记录了一个大家族的没落,其中性格鲜明的人物更是让人印象深刻;《三国演义》则体现了战乱年代国与国的纷争与人物之间智慧、谋略、胆识以及武艺等方面的较量,还有高尔基的《童年》,莎士比亚写作的《威尼斯商人》等等,都会让学生阅尽人间百态。初中生的人生还是晴空万里,而名著中的各种人生态度则使学生们既不限于美好梦想的夸夸其谈中,又给他们浇灌坚贞不渝的思想使他们不至于太过失望。因此初中语文教师要组织展开多样化的名著阅读活动,从而全面培养学生的人文素养。
