摘要
现阶段,核心素养成为小学数学教学中的重点培育内容,其贯穿于学生学习生涯的全过程,核心素养的形成在很大程度上促进着学生的良好发展,并且核心素养会自始至终陪伴着学生。教育行业随着我国新时代特色社会主义的发展受到越来越多的重视,尤其是核心素养的内涵实质及其相关培育路径受到了广大教育领导者及教育培育者的高度重视,怎样做到上述内容的顺利开发成为现阶段教育事业的重要内容。在当今教育系统中,核心素养培育工作的发展并不全面,这还需要广大教育工作者在实际工作中总结经验,并加强交流与革新,并结合当前学生的实际情况进行教学方式的实际改良。
