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生活化视角下的小学美术有效教学策略探讨
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摘要
艺术源于生活,而美术也是一门艺术,美术课程能够很好的培养学生的审美意识,让他们可以学以致用。为了让学生用美的眼睛去看待世界,教师应合理选择美术教学内容,促进学生全面发展。
作者
梁婧
机构地区
黑龙江省虎林市东方红第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期73-73,共1页
关键词
生活
小学
美术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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