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谈小学三年级数学课堂教学中微课视频运用的策略
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摘要
数学是小学阶段最重要的教学科目,是学生接触数学概念的第一步。随着信息技术的不断发展,小学教师利用信息技术手段对学生讲授知识,开展个性化教学,取得了显著的教学成果。微课作为重要的教学手段,被广泛应用到小学数学课堂教学中,更好的帮助学生形成正确的数学思维。而微课视频的运用,使老师的授课思路变得更加清晰,提高了整体教学水平。
作者
陈海莲
机构地区
青海省格尔木市江源路小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期58-58,共1页
关键词
小学三年级
数学课堂
微课视频
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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