基于团队建设的高校教师专业发展研究

高校教师是高校正常开展教学活动的基本保障和重要支撑,高校教师团队建设也是高校开展教学科研工作的有效组织,教师专业水平的高低和专业发展水平对学校的发展影响深远,也关乎人类伟大的教育事业发展。高校中的教师一方面是工作学习的个体,而另一方面,是作为团队成员与整个团队一起存在,并肩作战,协作共同发展。教师个人的专业发展情况对教师团队的发展作用很大,反过来,高校教师团队的建设水平也会直接制约着教师专业水平的发展,他们之间相辅相成,相互作用,相互促进的关系值得研究。