说理:让小学生的数学学习“精彩飞扬”

数学是思维的体操,而语言是思维的外壳。在小学数学教学中,引导学生说理十分重要,这样,才能有效地促进学生数学思维的发展,才能促进他们数学核心素养的提升。通过创设说理情境,营造说理氛围;开展互动教学,创设说理平台;进行规范引导,推进说理深度,能够让小学生的数学学习“精彩飞扬”。