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立足文本阅读,有效提升小学生的语用能力
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摘要
培养学生的语用能力,需要建立在听说读写的基础上。学生具备了良好的语用能力,才能在语言交流过程中获取正确的信息,从而在人际交流过程中获得更好的发展。基于此,培养学生的语用能力必须从训练学生从文本阅读开始。本文围绕如何立足文本阅读来提高学生的语用能力进行阐述,旨在促进学生的全面发展。
作者
龚晓青
机构地区
江苏省淮安市盱眙县城南实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第4期0030-0030,共1页
关键词
小学语文
语用能力
文本
阅读
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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