微信健康教育的模式在慢性肝病护理后的运用效果

运用微信健康教育并将其采用到慢性肝病护理中,了解获得的效果。方法:本次研究选取2018年1月~2019年1月来我院治疗的100例慢性肝病患者,将其分为对照组、观察组,其中对照组选用常规教育方法,观察组选用微信健康教育方式,比较两组患者健康认知。结果:对比观察组和对照组认知水平,可以得知观察组各方面都高于对照组,两组具有差异性,拥有统计学意义。结论:在慢性肝病的护理中,运用微信健康宣传教育的方式非常确切,值得推广使用。