摘要
社会的快速发展有效的推动了人们思想意识的变化,人们对于新课程改革工作越发的关注。在新课程标准中明确的指出了,初中语文教师在组织开展各项教学工作的过程中,务必要重视阅读有效教学课堂的创设,充分结合教学目标和教材内容对教学模式进行优化和创新,从授课方式和文学教育两个方面入手来实施课堂设计。因为当下我国社会发展对综合性人才的需求越发的迫切,所以教师在实际开展教学工作的时候,需要对学生综合能力加以重点培养,利用有效的方式方法扩展学生的发散思维模式。在初中语文课程中,阅读是其中较为重要的一个部分,阅读教学工作不但能够提升学生语文素养,并且还能够引导学生形成正确的思想品质。鉴于此,这篇文章主要针对创设初中语文阅读有效教学课堂展开深入的研究分析,希望能够对我国初中语文教学工作良好发展起到积极的影响作用。
