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信息技术与艺术融合教学模式的初探
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摘要
本文从信息技术与艺术教学融合的实践入手,基于实践教学角度,具体阐述教育信息技术与艺术教学有效融合的实现途径,就高中信息技术课堂怎样有效融合艺术以及信息技术辅助下怎样提高学生艺术修养,培养艺术创造力等方面做一探讨。
作者
张子然
机构地区
上海大学附属南翔高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期285-286,共2页
关键词
信息科技
艺术
融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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