摘要
为了解近年来我校大学生的心理健康状况,以更好地开展心理健康教育,本文以2017级—2020级大一新生为研究对象,在每年的9月至10月利用《中国大学生心理健康普测系统》对大一新生进行心理普查,结果表明:近四年,一级心理问题即严重心理问题学生人数所占比重平均为8.44%左右,二级心理问题即一般心理问题学生人数所占比重为12.68%,无心理问题学生人数所占比重为61.33%左右。因为严重心理问题中的严重精神病性状况大多超出学校心理健康教育的范畴,因此新时期背景下,大学生心理健康教育应重点解决大学生更易出现的一些焦虑、抑郁、恐惧、失眠等一般心理问题症状,这也在一定程度上减缓或降低其加深、加重向严重心理问题转化的可能性。因此本文重点探讨新时期背景下的大学生心理健康教育工作,整合以往传统的心理健康教育策略和途径,为加强新时期大学生心理健康教育工作提供一定程度的参考依据。
