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在初中物理课堂教学中运用翻转课堂教学模式的重要性

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摘要 基于当前时代背景下,初中教育得到了人们的广泛重视。物理知识有着较强的抽象性,许多内容的理解难度较高,对许多学生的日常学习造成了诸多影响。因此,教师便需要尝试应用翻转课堂的方式,提升课堂教学的趣味性,促使广大学生能够有效融入到课堂之中,完成相关学习任务,进而提升自身水平。本文从翻转课堂的特性以及翻转课堂在初中物理教学中具体运用措施两个方面进行分析,为广大初中物理教育工作者提供参考。
作者 孟文斌
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期163-163,165,共2页
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