合作探究构建高效的初中英语课堂

伴随着社会发展和科技进步,各行各业都有所改变。教育行业为了顺应时代发展需要也在不断的进行深化改革,由传统的应试教育转变为综合素质教育,这就要求教师在教学过程中要做到智力教育和道德教育两方面,注重培养学生的综合素质。在初中英语课堂教学中,很多教师选择合作探究的学习方式,促进学生提高自主学习的意识和能力,更是培养学生的合作意识,让学生主动参与到课程中,高质量完成课程学习,提高英语课堂教学水平。