论基于建模思想的小学数学课堂设计与实施

随着信息时代的到来,国家对数学教育教学提出了新的要求。在教学过程中,数学教师要注意数学建模的思想。小学属于学生的基础学习阶段,尤其是数学课程,在小学教育体系中占有重要地位,对学生未来的学习有着重要影响。小学数学教师应寻求良好的教学方法,如数学建模的应用,既能使学生取得良好的学习效果,又能促进小学教育的改革。因此,本文就如何在小学数学教学中应用数学建模进行了探讨。